Integracja sensoryczna

  • Fizjoterapia,  Integracja sensoryczna,  Logopedia,  Psychologia,  Stowarzyszenie Poradnia Polonijna

    Specjaliści Specjalistom – edycja 2025

    Projekt „Specjaliści Specjalistom” realizowany jest dzięki dofinansowaniu Instytutu Rozwoju Języka Polskiego im. św. Maksymiliana Marii Kolbego w ramach konkursu „Podnoszenie kwalifikacji nauczycieli polonijnych za granicą” Celem konkursu jest poprawa jakości i efektywności nauczania języka polskiego poza granicami kraju, poprzez wspieranie rozwoju zawodowego nauczycieli pracujących w szkołach polonijnych i organizacjach edukacyjnych. Działania muszą obejmować praktyczne formy kształcenia – szkolenia, warsztaty, kursy – m.in. z zakresu nowoczesnych metod nauczania, logopedii, wielojęzyczności, wsparcia psychologicznego i pracy z uczniem o specjalnych potrzebach. „Specjaliści Specjalistom” to cykl specjalistycznych webinarów online, kierowanych do nauczycieli polonijnych na całym świecie. Ich celem jest dostarczenie praktycznych narzędzi i wiedzy wspierającej codzienną pracę – zwłaszcza w obszarach: Webinary prowadzone są przez doświadczonych specjalistów: logopedów, psychologów, terapeutów SI, pedagogów i…

  • Fizjoterapia,  Integracja sensoryczna

    SAMOregulacja 

    Samoregulacja jako proces utrzymujący nas w równowadze, jako zdolność organizmu do harmonii w zakresie pobudzenia i wyciszenia. Wreszcie samoregulacja jako fundament rozwoju w obecnym hipersensorycznym środowisku. Kiedy warto zwolnić? Jak rozpoznać, że nasze dziecko potrzebuje „urlopu”? Kiedy zwrócić uwagę na przestymulowanie i czym ono jest? Często myśląc o samoregulacji myślimy w kontekście emocji i samokontroli. Zastanawiamy się w jaki sposób nasze dziecko może poradzić sobie ze stresem, przeciążeniem czy przebodźcowaniem oraz jak my dorośli możemy mu pomóc? Czy da się pomóc jeśli używamy terminu SAMOregulacja? Jako terapeuta Integracji Sensorycznej i fizjoterapeuta odpowiem: TAK! …. co więcej da się nie tylko pomóc jeśli już „problem” wystąpi ale da się też zapobiegać…